REVISTA EDURAMA
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Edurama número 23

Los docentes y la educación ante la crisis del covid-19: sobrevivir, adaptarse y crecer

20 junio, 2021 CONEDUCA 0

Mtro. Gerson Daniel Andueza López Como docentes nos enfrentamos constantemente a cambios y procesos de adaptación; es una habilidad inherente a la profesión de las […]

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Intervención educativa en confinamiento

20 junio, 2021 CONEDUCA 0

Mtro. Mario Alberto Martínez Martínez La actual crisis sanitaria mundial que tiene fastidiado al mundo entero ha generado cambios en la forma de trabajo, la […]

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Una mirada desde la experiencia del docente en el confinamiento

20 junio, 2021 CONEDUCA 0

Mtro. Felix Fernando Álvarez Velázquez La pandemia a nivel mundial ha venido a trastocar nuestra vida en todos los ámbitos sociales, culturales, políticos y sobre […]

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Un seis sabiendo…¿o no?

20 junio, 2021 CONEDUCA 0

Dr. Jorge Gutiérrez Alfonzo El anuncio del entonces secretario de Educación referente a que en esta pandemia ningún alumno reprobaría puso en predicamento a las […]

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Experiencias durante el confinamiento

20 junio, 2021 CONEDUCA 0

Mtro. Diego Isidro Díaz Pérez. La educación a distancia durante el confinamiento que comenzó hace poco más de un año nos ha traído diferentes aprendizajes […]

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Reprobación y deserción: algunas consecuencias de la pandemia en la educación en México

20 junio, 2021 CONEDUCA 0

Lic. Martha García Calderón A partir del ciclo escolar pasado 2019-2020, se han modificado de manera notable las estadísticas escolares, sobre todo lo referente a […]

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Experiencias de la academia durante el confinamiento

20 junio, 2021 CONEDUCA 0

Dra. Marisela Rivera Montoya La educación como proceso de formación dista de ser estática, al enfrentarse a transformaciones que van desde cambios en los paradigmas […]

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  • ¿Qué paradigma educativo, para qu...: […] Dra. Edith Jiménez Ríos Ser profesor implica construir la vocación y la identidad docente. Con la evolución de los…

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