Revista Edurama
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Estudiantes

El bienestar biopsicosocial-trascendental para el regreso a clases.

18 octubre, 2021 CONEDUCA 0

“Lo que pudimos aprender” M.D.H Nayelhi Avilés Rodelo El prefijo “bio” alude a la vida física y fisiológica; “psico” se vincula a la psicología, principalmente […]

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Entre lo deseado y lo vivido.

18 octubre, 2021 CONEDUCA 0

Dr. Jorge Gutiérrez Alfonzo El inicio de las clases presenciales en esta región fronteriza estuvo marcado por la pandemia, la inseguridad en las comunidades aledañas […]

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Una educación con empatía y resiliencia ante este regreso a clases presenciales

18 octubre, 2021 CONEDUCA 0

Lic. Ana Karen Torres Lara La educación integral conocida por tener una perspectiva humanista que abarca aspectos sociales y emocionales en el aula como complementos […]

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“El bienestar ante el regreso a las clases presenciales, entre lo deseado y lo aprendido”

18 octubre, 2021 CONEDUCA 0

Mtra. Dolores Maribel Cantero Ramírez Como punto de partida, definiremos bienestar como el estado de la persona cuyas condiciones físicas y mentales proporcionan un sentimiento […]

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Piden aplazar regreso a clases presenciales.

25 mayo, 2021 CONEDUCA 0

El pasado martes 25 de mayo, integrantes de la Federación Nacional de Estudiantes Revolucionarios “Rafael Ramírez” exigieron frente a Palacio Nacional el aplazamiento del retorno […]

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El docente y el estudiante; actores sociales activos, que sobreviven a un desafío educativo en tiempos de pandemia

21 mayo, 2021 CONEDUCA 0

Mtro. Jhon Fredy Scarpetta Ceballos El mundo entero afronta una situación conocida por la memoria histórica que ha experimentado nuestros antepasados y, la conocemos gracias […]

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Más de 5 millones de estudiantes desertan por causas relacionadas al Covid 19: INEGI

26 marzo, 2021 CONEDUCA 0

El Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), difundió la Encuesta para la Medición del Impacto del Covid-19 en la Educación (ECOVID-ED) 2020, con […]

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El aprendizaje autónomo en la actualidad.

21 febrero, 2021 CONEDUCA 0

Lic. Martha García Calderón. Cuando se habla de autonomía en el aprendizaje, generalmente se hace referencia a la formación mediante el desarrollo de competencias donde […]

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Inauguran en Chiapas unidad del IPN

29 septiembre, 2020 CONEDUCA 0

Este lunes fue inaugurado en Palenque una Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería del Instituto Politécnico Nacional (IPN), por funcionarios federales y estatales, y que iniciará […]

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Nuevas tendencias en la Educación Superior en México en universidades publicas: “Caso Facultad de Trabajo Social UAS”.

20 agosto, 2020 CONEDUCA 0

Dra. T.S. Marisela Rivera Montoya Al hablar de tendencia educativa nos referimos al conjunto de ideas que se orientan en una dirección específica, referida también […]

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  • Se reúnen las 32 Comisiones Estatales para la Planeación de la Educación Superior o Instancias Equivalentes (Escoepes)
  • Recibieron refuerzo contra COVID-19, más de 2.3 millones de personas del sector educativo.
  • Reconoce Mario Delgado a la Benemérita Escuela Nacional de Maestros como patrimonio pedagógico y cultural
  • ‘No exagerar’ y que mantenga abiertas las escuelas pide AMLO a Campeche
  • Garantizar equidad y excelencia en la educación, compromiso diario de autoridades del sector: Leticia Ramírez Amaya

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  • Gobierno de México, estados y universidades instalan la nueva Secretaría Técnica para la Planeación de la Educación Superior
  • Acuerdan secretario Mario Delgado y autoridades educativas estatales impulsar y fortalecer la educación inicial en todo el país
  • Desde este ciclo escolar jóvenes pueden elegir 14 nuevas carreras de bachillerato vinculadas a la transformación: Mario Delgado
  • Entidades y Gobierno de México impulsan el rumbo de la educación en el país: secretario Mario Delgado Carrillo
  • Trnsparencia y rendición de cuentas permiten a las IES recibir una percepción saludable por parte de la sociedad: Gustavo Cruz Chávez
  • Presenta secretario Mario Delgado Carrillo Programa de Trabajo para la Educación de la Primera Infancia 2025-2030
  • Aulas activas, personalizadas y seguras: una mirada crítica desde la práctica docente
  • Transformación universitaria desde las aulas: hacia entornos activos, personalizados y con enfoque de seguridad educativa
  • La educación superior y sus implicaciones emocionales
  • Aula activa, ¿en dónde?
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  • Vocación docente inesperada y algunos pe...: […] Lic. Gerardo E. Herrera Alba. “Yo no pensaba ser profesor…”.¿Cuántas veces habremos escuchado este tipo de comentarios entre personas…
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