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Edurama número 20

Resiliencia de docentes durante la pandemia por Covid-19

22 marzo, 2021 CONEDUCA 0

M.D.H. Nayelhi Avilés Rodelo. En primer lugar definamos la palabra resiliencia según la real academia española (RAE), del ingl. Resilience, y este der. Del lat. […]

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Aprendizaje docente en emergencia, un ciclo insospechado

22 marzo, 2021 CONEDUCA 0

Lic. Lauro Alejandro Cuevas Monjarás En la conciencia de cualquier docente, independientemente del contexto, una de las reflexiones que más se debe trabajar es la […]

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Retos de los docentes ante las herramientas digitales y su práctica educativa en tiempos de pandemia

22 marzo, 2021 CONEDUCA 0

Dr. Félix Fernando Álvarez Velázquez Hoy la pandemia de Covid-19 ha cambiado la forma de dar las clases en todo el mundo, los docentes tienen […]

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Competencias que desarrollaron los docentes durante la pandemia

22 marzo, 2021 CONEDUCA 0

Mtra. Dolores Maribel Cantero Ramírez Para iniciar el tema es importante definir el concepto de competencias, lo cual no es nada fácil ya que durante […]

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Competencias docentes adquiridas ante la pandemia

22 marzo, 2021 CONEDUCA 0

Mtro. Andrés Godínez Bustos HABILIDADES PERSONALES. A partir del mes de marzo del 2020, las escuelas cerraron sus puertas respondiendo a la instrucción de los […]

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Sin temor, sin desfallecer

22 marzo, 2021 CONEDUCA 0

Dr. Jorge Gutiérrez Alfonzo Aquel viernes de marzo, el maestro entró en cada uno de los salones en donde impartía clases para dar indicaciones sobre […]

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Resiliencia y aprendizaje, a un año de la pandemia

22 marzo, 2021 CONEDUCA 0

Mtra. Arlette Motte Nolasco El dolor es inevitable, el sufrimiento es opcional Boris Cyrulnik A un año del comienzo de la pandemia en nuestro país, […]

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Competencias docentes adquiridas ante la pandemia Covid-19

21 marzo, 2021 CONEDUCA 0

Mtra. Ana Villarroel Márquez A más de un año de iniciada la pandemia del COVID, hoy podemos hablar desde la experiencia que hemos adquirido durante […]

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Competencias docentes que favorecen el aprendizaje en tiempos de pandemia

21 marzo, 2021 CONEDUCA 0

Dra. Janette Brito Laredo A partir del contexto de aislamiento social surgido durante la pandemia de COVID-19, las estrategias que adoptaron las Instituciones Educativas de todos […]

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Competencias docentes adquiridas para la vida ante la pandemia

21 marzo, 2021 CONEDUCA 0

Dra. Margarita Graciano Alcaraz Inicio este artículo estimado lector con el siguiente punto de inflexión, ¿Competencias educativas adquiridas para la vida ante la pandemia? ¿Los […]

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Caleidoscopio Edurama

  • Concluye gira nacional de foros para fortalecer la vinculación de la Educación Superior con el desarrollo del país
  • Responsabilidad de la SEP planes, programas y contenidos que se transmitirán en Aprende en Casa II
  • Para la ANUIES es fundamental la internacionalización como elemento estratégico para el fortalecimiento de las instituciones de educación superior
  • Entregan SEP y gobierno del Estado de México infraestructura educativa en CAM; JCF apoya a jóvenes con discapacidad
  • Recuento de avances y retrocesos en materia de Educación Superior en México en el primer año del segundo periodo de gestión de la cuarta transformación: caso Universidad Autónoma de Sinaloa

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CONTACTO
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    5521497380
  • Ampliará Gobierno de México en 400 mil lugares el Bachillerato Nacional; alcanzará una cobertura de 90% en el país
  • México tiene un gobierno que acompaña y apoya a las y los estudiantes en toda su trayectoria educativa y profesional
  • Las escuelas denominadas “militarizadas” se transformarán en modelos cívicos y humanistas: Mario Delgado
  • Gobierno de México fortalece infraestructura educativa y amplía becas para garantizar el derecho a la educación: Mario Delgado
  • Chavela Vargas vivió el orgullo de ser mexicana y con su música compartió con el mundo la grandeza de nuestro país: SEP
  • Atienden INEA a más de 481 mil personas en el país con rezago educativo: Mario Delgado
  • Mario Delgado convoca a fortalecer acuerdos nacionales sobre redes sociales en la educación y escuelas militarizadas
  • Fortalece SEP trabajo interinstitucional para ampliar oportunidades educativas, becas y alfabetización: Mario Delgado
  • Luz Jiménez, modelo de Rivera y Siqueiros, contribuyó al rescate de relatos en náhuatl como traductora: SEP
  • Al inicio del ciclo escolar 2026-2027 no debe operar ninguna institución que se ostente como “militarizada”: SEP
AMLO Angélica Noemí Juárez Pérez ANUIES Clases Claudia Sheinbaum Pardo Coneduca COVID-19 Delfina Gómez Álvarez Educación Educación básica educación media-superior Educación superior Esteban Moctezuma LEN Leticia Ramírez Amaya Luciano Concheiro Bórquez Luis Armando González Placencia Mario Delgado Carrillo Mañanera del Pueblo mujeres en la historia NEM regreso a clases revista edurama SEN sep
  • Manejo de emociones en momentos de estrés: Guía psicológica. - PsicoBalance: […] https://revistaedurama.com/habilidades-emocionales-en-la-educacion-su-importancia-en-la-practica-doc… […]
  • Vocación docente inesperada y algunos pe...: […] Lic. Gerardo E. Herrera Alba. “Yo no pensaba ser profesor…”.¿Cuántas veces habremos escuchado este tipo de comentarios entre personas…
  • ¿Qué paradigma educativo, para qu...: […] Dra. Edith Jiménez Ríos Ser profesor implica construir la vocación y la identidad docente. Con la evolución de los…

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