Revista Edurama
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Edurama Número 29

Experiencias durante el confinamiento

20 junio, 2021 CONEDUCA 0

Mtro. Diego Isidro Díaz Pérez. La educación a distancia durante el confinamiento que comenzó hace poco más de un año nos ha traído diferentes aprendizajes […]

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Experiencias de la academia durante el confinamiento

20 junio, 2021 CONEDUCA 0

Dra. Marisela Rivera Montoya La educación como proceso de formación dista de ser estática, al enfrentarse a transformaciones que van desde cambios en los paradigmas […]

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Retos del docente y el regreso a las aulas

21 mayo, 2021 CONEDUCA 0

Dra. Edith Jiménez Ríos La pandemia global ha obligado a docentes y estudiantes a pensar en nuevas formas de enseñar y aprender; por lo cual […]

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El docente y el estudiante; actores sociales activos, que sobreviven a un desafío educativo en tiempos de pandemia

21 mayo, 2021 CONEDUCA 0

Mtro. Jhon Fredy Scarpetta Ceballos El mundo entero afronta una situación conocida por la memoria histórica que ha experimentado nuestros antepasados y, la conocemos gracias […]

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Los retos y desafíos de la educación superior para el regreso a las actividades académicas en la modalidad híbrida

24 abril, 2021 CONEDUCA 0

Dra. Mónica Lorena Sánchez Limón El propósito del documento es reflexionar acerca de los retos y desafíos ocasionados por la emergencia sanitaria (Covid-19), particularmente el […]

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Resiliencia y aprendizaje, a un año de la pandemia

22 marzo, 2021 CONEDUCA 0

Mtra. Arlette Motte Nolasco El dolor es inevitable, el sufrimiento es opcional Boris Cyrulnik A un año del comienzo de la pandemia en nuestro país, […]

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La autonomía personal a partir de la motricidad en niños, niñas y jóvenes atendidos en el nivel de educación especial

21 febrero, 2021 CONEDUCA 0

M. en C. Mauricio Clay González C. Es ley de vida que todos habremos de morir, como también es inexorable que el tiempo transcurre, los […]

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Caleidoscopio Edurama

  • De manera presencial, inicia ciclo escolar 2022-2023
  • Reprobación y deserción: algunas consecuencias de la pandemia en la educación en México
  • Las universidades se encuentran en un periodo de transición hacia su transformación estructural: Axel Didriksson
  • Sistema Educativo Nacional enfrenta una coyuntura respecto al uso de la IA en los procesos de enseñanza: Mario Delgado Carrillo
  • Indispensable fomentar el diálogo intercultural y valores como la tolerancia y el respeto en las Universidades para impulsar la cultura de paz: ANUIES

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  • Gobierno de México, estados y universidades instalan la nueva Secretaría Técnica para la Planeación de la Educación Superior
  • Acuerdan secretario Mario Delgado y autoridades educativas estatales impulsar y fortalecer la educación inicial en todo el país
  • Desde este ciclo escolar jóvenes pueden elegir 14 nuevas carreras de bachillerato vinculadas a la transformación: Mario Delgado
  • Entidades y Gobierno de México impulsan el rumbo de la educación en el país: secretario Mario Delgado Carrillo
  • Trnsparencia y rendición de cuentas permiten a las IES recibir una percepción saludable por parte de la sociedad: Gustavo Cruz Chávez
  • Presenta secretario Mario Delgado Carrillo Programa de Trabajo para la Educación de la Primera Infancia 2025-2030
  • Aulas activas, personalizadas y seguras: una mirada crítica desde la práctica docente
  • Transformación universitaria desde las aulas: hacia entornos activos, personalizados y con enfoque de seguridad educativa
  • La educación superior y sus implicaciones emocionales
  • Aula activa, ¿en dónde?
AMLO Angélica Noemí Juárez Pérez ANUIES Clases Claudia Sheinbaum Pardo Coneduca COVID-19 Delfina Gómez Álvarez Educación Educación básica educación media-superior Educación superior Esteban Moctezuma LEN Leticia Ramírez Amaya Luciano Concheiro Bórquez Luis Armando González Placencia Mario Delgado Carrillo Mañanera del Pueblo mujeres en la historia NEM regreso a clases revista edurama sep UNAM
  • Manejo de emociones en momentos de estrés: Guía psicológica. - PsicoBalance: […] https://revistaedurama.com/habilidades-emocionales-en-la-educacion-su-importancia-en-la-practica-doc… […]
  • Vocación docente inesperada y algunos pe...: […] Lic. Gerardo E. Herrera Alba. “Yo no pensaba ser profesor…”.¿Cuántas veces habremos escuchado este tipo de comentarios entre personas…
  • ¿Qué paradigma educativo, para qu...: […] Dra. Edith Jiménez Ríos Ser profesor implica construir la vocación y la identidad docente. Con la evolución de los…

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