Revista Edurama
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Edurama número 25

“Maestros Mutantes”

25 agosto, 2021 CONEDUCA 0

M.D.H Nayelhi Avilés Rodelo. En mayo de 2019, dentro de las festividades del día del maestro un excelente maestro y gran amigo disertaba en la […]

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El mejor recurso didáctico en la experiencia híbrida: La presencia educativa que acompaña.

25 agosto, 2021 CONEDUCA 0

Dr. Alejandro Rodríguez Rodríguez La experiencia de pandemia en meses pasados y la nueva normalidad que se vislumbra han generado varias reflexiones como docente: la […]

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Modos híbridos, una oportunidad de transformar la educación

25 agosto, 2021 CONEDUCA 0

Mtra. Luz Stella Urquina Delgado El paso del tiempo en las escuelas avanza a un compás diferente al del reloj sobre la tecnología, el cual […]

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Enseñanza híbrida

25 agosto, 2021 CONEDUCA 0

Dr. Jorge Gutiérrez Alfonzo Los mexicanos somos muy dados a etiquetar las cosas, como una manera de decir que entendemos las cosas. Casi al término […]

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¿Cómo disminuir la brecha de desigualdad educativa ante la transición a la modalidad virtual? La experiencia de la UAT

25 agosto, 2021 CONEDUCA 0

Dra. Dora María Lladó Lárraga / Mtra. Cristabell Azuela Flores El objetivo diez de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de la Organización de […]

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Recursos y actividades de enseñanza-aprendizaje en el modelo híbrido

25 agosto, 2021 CONEDUCA 0

Mtra. Ana Verónica Villarroel Márquez El modelo híbrido aunque ya existía, llegó para quedarse debido a la pandemia del Covid, y no sólo en el […]

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Flexibilidad y Adaptación de los Recursos Didácticos Ante los Retos de una Modalidad Educativa Híbrida en las Universidades

25 agosto, 2021 CONEDUCA 0

Dra. Lucero de Jesus Rodríguez Jasso / Dra. Mónica Lorena Sánchez Limón Los efectos vinculados a la presente crisis pandémica del COVID-19 se expanden a […]

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Caleidoscopio Edurama

  • Las cifras de la educación superior de CDMX.
  • No hubo regreso a las aulas por parte de las escuelas privadas de educación básica
  • Capacidades y Aptitudes en la enseñanza del Derecho Fiscal.
  • Exhorta Usicamm a entidades federativas a realizar los eventos públicos de asignación de plazas para el ciclo escolar 2023-2024
  • Reporta Patronato de Obras del IPN 70% de avance en la construcción de la UPIIP Palenque

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  • Luz Jiménez, modelo de Rivera y Siqueiros, contribuyó al rescate de relatos en náhuatl como traductora: SEP
  • Al inicio del ciclo escolar 2026-2027 no debe operar ninguna institución que se ostente como “militarizada”: SEP
  • El debate sobre el uso de dispositivos digitales y redes sociales debe ir más allá de prohibir celulares en escuelas
  • La Inteligencia Artificial como catalizador de la transformación curricular
  • Por el Pase
  • Innovación curricular en la era de la inteligencia artificial: hacia una educación transformadora, humanista e inclusiva
  • La inteligencia artificial llegó para quedarse en la educación
  • Inteligencia artificial en el aula: El reto de modernizar el currículo sin perder la esencia del docente.
  • María de la O Barragán, mujer clave en la lucha social y el desarrollo de Guerrero: SEP
  • El Sistema de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios generó 103 mil 650 nuevos espacios al Bachillerato Nacional
AMLO Angélica Noemí Juárez Pérez ANUIES Clases Claudia Sheinbaum Pardo Coneduca COVID-19 Delfina Gómez Álvarez Educación Educación básica educación media-superior Educación superior Esteban Moctezuma LEN Leticia Ramírez Amaya Luciano Concheiro Bórquez Luis Armando González Placencia Mario Delgado Carrillo Mañanera del Pueblo mujeres en la historia NEM regreso a clases revista edurama SEN sep
  • Manejo de emociones en momentos de estrés: Guía psicológica. - PsicoBalance: […] https://revistaedurama.com/habilidades-emocionales-en-la-educacion-su-importancia-en-la-practica-doc… […]
  • Vocación docente inesperada y algunos pe...: […] Lic. Gerardo E. Herrera Alba. “Yo no pensaba ser profesor…”.¿Cuántas veces habremos escuchado este tipo de comentarios entre personas…
  • ¿Qué paradigma educativo, para qu...: […] Dra. Edith Jiménez Ríos Ser profesor implica construir la vocación y la identidad docente. Con la evolución de los…

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