Pieza a Pieza: El Valor de la Docencia en la Transformación de la Educación

Lic. Cassandra Jacquelin De León Andrez

Desde mi infancia, el mundo de armar figuras de Lego no despertó mi interés. No sentía esa llamada emocionante que muchos experimentaban al sumergirse en la construcción de bloques coloridos. Sin embargo, lo que nunca imaginé es que en mi vida adulta descubriría una pasión inesperada por este fascinante universo de encajes y conexiones.

Fue como si las piezas de Lego estuvieran esperando pacientemente el momento adecuado para capturar mi atención y despertar una emoción que desconocía. Cuando finalmente me adentré en este mundo de posibilidades, me sorprendí gratamente por la magia que encerraba cada encaje y cada construcción. Aquello que antes me parecía insignificante se convirtió en un torrente de emociones y descubrimientos.

En este camino de autodescubrimiento, he encontrado un vínculo inesperado entre mi pasión por armar figuras de Lego y mi vocación por la docencia. A medida que exploro estas dos facetas de mi vida, me doy cuenta de cómo pueden entrelazarse y enriquecerse mutuamente. No importa que mi interés por el Lego no haya estado presente en mi infancia; lo que realmente importa es la emoción y la pasión que experimento en este momento de mi vida adulta.

En esta ocasión, quiero compartir contigo mi experiencia personal y explorar cómo esta nueva pasión por el Lego ha influido en mi enfoque como educadora. Descubriremos juntos cómo estas piezas de plástico han abierto una ventana de creatividad y posibilidades en mi labor docente. No importa cuándo y cómo se despierte nuestra pasión por algo, lo verdaderamente valioso es cómo podemos aprovecharlo para enriquecer nuestras vidas y la de aquellos a quienes enseñamos.

Así que acompáñame a descubrir cómo estas dos facetas aparentemente desconectadas se fusionan para dar forma a una experiencia única de aprendizaje y crecimiento, donde la transformación personal y el impacto educativo se entrelazan en formas inimaginables.

Un Paralelo con el Sistema Educativo: El Instructivo de Lego

Al desempacar un set de Lego, lo primero que encontramos es el instructivo, una guía detallada que nos muestra paso a paso cómo ensamblar las piezas y construir la figura. En este sentido, el instructivo de Lego se asemeja al sistema educativo, que proporciona un marco estructurado para el aprendizaje. Al igual que el instructivo nos muestra el camino a seguir, los docentes actúan como guías en el aula, proporcionando instrucciones y orientación para que los estudiantes construyan su conocimiento.

La Variedad de Enfoques y Recursos en la Educación: Las Piezas de Lego

Cada set de Lego está compuesto por una amplia variedad de piezas: bloques, engranajes, ruedas y mucho más. Esta diversidad de elementos nos permite construir figuras únicas y creativas. De manera similar, en la educación, existen diferentes enfoques, metodologías y recursos que los docentes pueden utilizar para adaptarse a las necesidades de los estudiantes. Al igual que la variedad de piezas de Lego permite la creatividad en la construcción, la diversidad de recursos educativos fomenta la personalización y el desarrollo de habilidades individuales.

Los Docentes: Constructores y Facilitadores del Aprendizaje

En el mundo de Lego, el docente asume el papel de constructor principal. Es quien selecciona las piezas adecuadas, las organiza y guía a los estudiantes en el proceso de ensamblaje. Del mismo modo, los docentes desempeñan un papel fundamental en el aula, seleccionando los recursos y estrategias educativas adecuadas, organizando el entorno de aprendizaje y facilitando el proceso de construcción del conocimiento en los estudiantes. Al igual que el constructor de Lego, los docentes experimentan la satisfacción de ver cómo sus esfuerzos y guía se convierten en logros tangibles en el aprendizaje de los estudiantes.

El Aprendizaje: Ensamblar, Desarmar y Reconstruir

Armar un Lego implica seguir las instrucciones y encajar las piezas adecuadamente. Sin embargo, en ocasiones, es posible que cometamos errores o que deseemos explorar nuevas posibilidades. En esos momentos, debemos estar dispuestos a desarmar y reconstruir para lograr el resultado deseado. En la educación, el aprendizaje también implica un proceso de ensamblado, desarmado y reconstrucción constante. Los estudiantes pueden enfrentar desafíos, cometer errores y necesitar revisar y reorganizar su conocimiento. Al igual que en el mundo de Lego, la flexibilidad y la disposición para adaptarse y reconstruir son clave para un aprendizaje significativo.

Celebrar los Logros y Disfrutar del Resultado: La Satisfacción de Terminar el Lego

Cuando finalmente completamos la construcción de un Lego, experimentamos una sensación de satisfacción y logro. Admiramos la figura terminada y apreciamos el resultado de nuestro esfuerzo y dedicación. De manera similar, en la educación, es esencial celebrar los logros de los estudiantes y permitirles disfrutar del resultado de su aprendizaje. Reconocer el progreso y valorar el esfuerzo fomenta la motivación y la autoconfianza, impulsando a los estudiantes a seguir construyendo su conocimiento y alcanzar nuevos logros.

Como afirmó Ole Kirk Christiansen, el creador de Lego, “Inspirar a los constructores del mañana”. Esta cita resalta la importancia de la creatividad y la imaginación en el proceso educativo, aspectos que también se promueven en la filosofía educativa de Maria Montessori, quien afirmó: “La tarea del educador debe ser preparar a los niños para que se enfrenten a la vida, enseñarles no solo conocimientos, sino también cómo vivir”. Estas citas nos recuerdan que el Lego y la educación comparten el propósito de inspirar, preparar y capacitar a las generaciones futuras.

En un mundo en constante evolución, las nuevas necesidades de la sociedad demandan un enfoque educativo transformador. En este sentido, el valor de la docencia como factor de cambio es fundamental. Los docentes, con su pasión, dedicación y compromiso, tienen el poder de impulsar la transformación en el sistema educativo y adaptarlo a las demandas actuales.

La docencia va más allá de transmitir conocimientos; también cultiva habilidades relevantes en el mundo actual. Los docentes fomentan la creatividad, el pensamiento crítico, la colaboración y la resolución de problemas, preparando a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI. Además, promueven valores como la empatía, el respeto y la inclusión, fortaleciendo la cohesión social. También desempeñan un papel crucial en la formación de líderes y agentes de cambio, inspirando a los estudiantes a perseguir sus pasiones y contribuir positivamente a la sociedad. La docencia rompe barreras y brinda oportunidades a todos los estudiantes, sin importar sus circunstancias.

En conclusión, la analogía entre el mundo de Lego y la educación nos brinda una perspectiva emocionante y enriquecedora sobre el valor de la docencia en la sociedad actual. Al igual que en el ensamblaje de un Lego, los docentes seleccionan las piezas adecuadas, guían a los estudiantes y los inspiran a construir su propio conocimiento. La educación, al igual que un Lego, implica ensamblar, desarmar y reconstruir así como la satisfacción de completar un Lego refleja los logros y la celebración en el aprendizaje. Sigamos construyendo un futuro mejor, donde la educación inspire, forme y transforme las vidas de las personas.

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