El rol del docente ante el regreso a las aulas

Mtra. Dolores Maribel Cantero Ramírez

El papel que nos toca ante este regreso a las aulas es incierto, seguimos con las mismas preguntas que hemos arraigado durante nuestros diferentes momentos de análisis, desde el inicio de la pandemia, aumentando la angustia y generando otras interrogantes como ¿estaremos realmente protegidos? ¿Qué elementos debemos incorporar a nuestra cotidianeidad de las aulas? ¿Y si se me olvida el gel o el desinfectante estaré en un lugar seguro?  Pareciera que esto estará como prioritario dentro de nuestra actividad diaria, pero que actitud deberemos tomar ante lo apresurado del regreso a clases. 

Solo nos queda estar a la expectativa de lo que suceda, sin dejar de prever el cambio cada vez más cercano, no ver en la presencialidad el único modo de lograr una educación de calidad, sino el generar una actitud de auto-responsabilidad del propio aprendizaje.

Después de más de un año donde nos volvimos expertos en la utilización de presentaciones bajo cualquier aplicación, nos dimos cuenta que eso no ayudo, que los alumnos se volvieron apáticos a las clases en línea y nos volvimos buscadores de todo tipo de estrategias para evitar que los alumnos dejen de conectarse, tratando de hacer cada vez más atractivas las clases

¿Cuál es el rol? El mismo, el de ser generadores de estudiantes capaces de enfrentarse a lo nuevo, sin miedo a la innovación, mostrándoles que el conocimiento está a su alcance y que basta con que, él se lo proponga y podrá generar un cambio se trate de cualquier nivel, si se genera una actitud de análisis y una apertura al cambio de los estudiantes logrando en ellos el deseo de ser elementos activos de la sociedad llena de constantes cambios.

No se pretende ser un elemento más del sistema sino alguien que permita que las nuevas generaciones hagan uso adecuado de lo que tienen a su alcance.

Es cierto que tenemos miedo, pero no por cómo hacer nuestro trabajo ya que está más que demostrado que se tienen las competencias bien desarrolladas para poder con el nuevo trabajo en el aula, así como una gran tolerancia que durante la pandemia se vio muy rebasada en las primeras clases en línea, cuando la noticia era alguna clase grabada donde el docente explotaba ante la incertidumbre que da el hablarle a una pantalla que muchas veces era silenciosa. El ser capaces de interactuar tanto presencial como en línea al mismo tiempo logrando ser habilidoso de la tecnología y establecer una enseñanza hibrida. Es importante destacar lo difícil que será el retomar el curso de las cosas y estar al pendiente del cuidado de nuestra salud.

No debemos olvidar las problemáticas existentes antes de la pandemia, empezando por escases de agua, una conectividad poco favorable, llenaríamos un libro con las necesidades de una escuela de gobierno, pero aun así el docente está dispuesto a regresar, y cumplir con su rol lleno de las mejores expectativas esperando que la sociedad haya aprendido lo importante que es el estar lo mejor preparado para una repuesta favorable dentro de una serie de exigencias dentro de una economía cada vez más exigente.

Es un gran desafío para los docentes volver a retomar el curso de las cosas y cautivar nuevamente a los alumnos que se acostumbraron a una actividad pasiva dentro de su vida personal, como es sabido el ser humano es de costumbres y después de un año de inactividad dentro de un mismo lugar para todos costara más trabajo para volver a retomarla.  

Para concluir quisiera resaltar que los docentes tienen claro la importancia y el objetivo de su labor en cualquier espacio donde se le pida que lo realice y solo está en la espera de regresar al lugar establecido, no será lo mismo, pero se buscara siempre el realizarlo de la mejor manera.

Estamos realmente preparados para un retorno a las aulas después de una gran pausa, aún no sabemos si es buen tiempo o no, solo nos queda esperar. Pero el reto sigue siendo grande y lleno de incertidumbre de los resultados que se obtengan, se dará todo lo necesario para el logro de los mismos de la mejor manera posible con los elementos con que se cuente, buscando siempre los mejores resultados.

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