El uso del celular en el aula… ¿Premio o castigo?

Lic. César Camargo Quezada

Recientemente ha circulado información en los diferentes medios informativos de nuestro país donde se expone un punto que ha dejado muchos puntos de vista y que incluye a todos los agentes educativos… El uso del celular en las instituciones escolares.

Si bien es cierto, las TIC’s llegaron al mundo a revolucionar la forma en que se enseñaba y aprendía, también tienen un gran impacto en el uso diario dentro y fuera de las aulas, todo esto con apoyo de dispositivos móviles, siendo el celular el dispositivo que encabeza la lista.

El uso de los dispositivos celulares en el tiempo actual se traduce como una forma práctica de comunicación, así mismo como de distracción, actualmente en México más del 70% de los estudiantes de educación básica llevan un teléfono a la escuela, teniendo como principales usuarios a los alumnos de nivel secundaria.

Esto es un factor importante a considerar dentro de esta información que surge luego de darse a conocer que tanto alumnos como maestros podrían estar sujetos a evitar el uso del celular dentro de las aulas, lo que nos lleva a diferentes interrogantes;

Una de ellas y la que preocupa a madres y padres de familia, así como a docentes que tienen el celular como único medio de comunicación hacia los padres de familia que trabajan todo el día o que es casi imposible estar continuamente al pendiente de sus hijos, es que sin el celular “¿Cómo se van a enterar de las actividades?”, “¿Qué pasará si mi hijo se enferma o le pasa algo, cómo me avisarán?”, “¿Qué sucederá si hay alguna reunión extraordinaria o algún aviso de inmediato?”

Son preguntas válidas, que al mismo tiempo los docentes se realizan, poniendo en un contexto donde el uso del celular es el único medio por donde se pueden contactar a los padres, ¿De qué manera se podrán contactar ahora?, además de que las instituciones solicitan evidencias de las actividades, como las campañas contra las drogas, por mencionar un ejemplo asimismo el trabajo diario y que muchas veces es el uso del celular lo que posibilita el poder atenderlas a la brevedad.

Finalmente, pero no menos importante la postura de los alumnos, que si bien es cierto, hay aplicaciones que no son aptas para el uso dentro de las escuelas, si puede ser una herramienta útil al momento de tener las clases generando en ellos un aprendizaje más consolidado y eficaz, siempre y cuando se le de un uso pedagógico correcto.

En mi opinión, considero que estas medidas se deben evaluar correctamente, ya que anteriormente se ha intentado poder en práctica lo mismo pero no ha dado resultados, considero que no solo se tiene que tomar en cuenta a los maestros, también es necesario tomar en cuenta a los padres de familia, en especial a aquellos que por su trabajo se encuentran lejos de sus hijos, o que no están tan al pendiente de sus hijos debido a sus responsabilidades, es un tema que se le debe dar más profundidad y al mismo tiempo nos da una manera de reflexionar si el celular actualmente lo utilizamos de manera correcta, para fines educativos en las aulas, o simplemente es una tecnología que se nos ha salido de las manos, por eso mismo, el uso del celular en el aula… ¿Es un premio o castigo?