Imprescindible fortalecer la formación educativa que se brinda a la primera infancia: ANUIES

Con el objetivo de divulgar el primer esfuerzo de académicas y académicos integrados al Programa Nacional de Formación e Innovación para Atender a la Primera Infancia desde las Instituciones de Educación Superior, se presentó en la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) el libro: “Caminando Juntos”: primeras aproximaciones de la universidad pública a la formación, investigación e innovación para la atención integral a la primera infancia.

Esta publicación articula la generación y aplicación del conocimiento sobre educación y desarrollo de las niñas y los niños de 0 a 3 años con la formación en capacidades para la innovación en la práctica educativa y gestión de instituciones, mediante el acompañamiento colegiado en la identificación, discusión y generación de propuestas teóricas y metodológicas que trasciendan a la Fase 1 del currículo nacional de educación inicial, mandatado por la nueva escuela mexicana.

En ese marco, el Secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana (ANUIES), Dr. Luis Armando González Placencia, afirmó que este proyecto ha mostrado el gran interés de las universidades para articular la educación inicial, es decir, la formación educativa que se brinda a niñas y niños menores de tres años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente de experiencias educativas y afectivas que les permitirán adquirir habilidades, hábitos y valores en sus vidas.

Como Miembro Honorífico del Consejo Coordinador del Programa Nacional de Formación e Innovación para Atender a la Primera Infancia desde las Instituciones de Educación Superior, ante ex rectores, comunidad académica y estudiantes de la licenciatura en Educación Inicial de la UATx, González Placencia señaló que este libro surge de la preocupación de generar un proyecto que atendiera la necesidad de articular interinstitucionalmente la educación inicial como un derecho de las niñas y niños en una etapa fundamental, es decir, preparar profesionales para atender una problemática específica que se pensaba estaba atendida.

Agregó que este tema, se convirtió en un proyecto de alcances mayores, en un programa nacional que representa la manera en que las Instituciones de Educación Superior, pueden tener incidencia en temas de interés nacional.

En el Teatro Universitario de la UATx, el Dr. Francisco Luciano Concheiro Bórquez. Subsecretario de Educación Superior y Presidente del Consejo Coordinador del Programa Nacional, felicitó a las y autores de esta publicación que construye y traza una idea de hacia dónde se dirige la educación nacional, que muestra cómo la universidad pública plantea a través de la investigación e innovación la formación de quienes atenderán la educación inicial en nuestra nación.

Explicó que con esta publicación se impulsa un gran esfuerzo y un proyecto creciente que nos da toda una perspectiva que transformará a la educación en su conjunto. Asimismo, reconoció la labor del rector de la UATx, Serafín Ortíz y al Titular de la ANUIES, Luis Armando González Placencia por destacado compromiso para concretar esta obra.

Por su parte, al dar la bienvenida, el Dr. Serafín Ortiz Ortiz, rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala y Secretario Técnico del Consejo Coordinador del Programa Nacional, dijo que este evento es de gran trascendecia para la vida académica de nuestro país. Es de la mayor importancia para el sistema educativo mexicano porque reúne los principios constitucionales, de obligatoriedad, equidad, inclusión y excelencia, producto de la nueva escuela mexicana. “Hoy la educación inicial se mira como un portento para transformar la educación de los mexicanos”, enfatizó.

Este ejemplar es el volumen uno de la estrategia en la que participan 16 instituciones de educación superior afiliadas a la ANUIES y la UATx, es la encargada de coordinar los trabajos.

Información: Noticias ANUIES 24/10/2023

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