CONALEP realiza la Cumbre Nacional de Directores.

El Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) realizó la Cumbre Nacional de Directores de Plantel, con la intención de instrumentar proyectos innovadores, basados en experiencias y desafíos creativos, fortaleciendo la profesionalización docente y mejoren la calidad de los procesos educativos conforme a los principios y orientaciones de la Nueva Escuela Mexicana.

Esteban Moctezuma Barragán, Secretario de Educación Pública, comentó sobre el CONALEP, que es una institución comprometida con el país y comprometido con la formación de estudiantes con base en los valores de trabajo en equipo, la solidaridad y el respeto a sus comunidades.

Juan Pablo Arroyo Ortiz, Subsecretario de Educación Media Superior, al inaugurar los trabajos del evento virtual, y en representación del Titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), recalcó que el CONALEP realiza una valiosa aportación de profesionales técnicos en pro del desarrollo de las regiones del país y además comentó que ante la nueva realidad se debe ejercer mayor creatividad para que la relación con los alumnos no se detenga.

Enrique Ku Herrera, Director General del Sistema CONALEP, en su participación, indicó que la Cumbre Nacional de Directores de Plantel logró reunir más de 350 líderes educativos de toda la República Mexicana quienes, con determinación y convicción, han contribuido para cambiar el rumbo de la educación en todos los planteles.

Fue ante la presencia de ellos, y con la presencia de aliados estratégicos, ponentes internacionales y nacionales, que agradeció la aportación que realizan, y comentó que es necesario para lograr transformación educativa “trabajar más unidos que siempre y crear juntos las mejores estrategias que permitan dar solución a los problemas actuales y futuros”.

Añadió que se requiere transmitir los mejores conocimientos y potencializar las habilidades de los estudiantes, con educación incluyente, educación ciudadana y con valores, educación STEM, educación 4.0, educación ambiental, multicultural y vanguardista, basada en competencias y las nuevas habilidades.

Recalcó la relevancia de motivar a los estudiantes para el uso y desarrollo de de habilidades digitales, que se adecuen a las tendencias tecnológicas mundiales y permitan una educación híbrida.


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