La Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) región Centro Occidente, exigió a la Cámara de Diputados del Congreso de la Unión corregir las “distorsiones” en el presupuesto para la educación superior, mismo que debe de ser acorde al “contexto de emergencia sanitaria y social”, porque de no atenderse podría aumentar el rezago educativo.
El pronunciamiento fue realizado por la Universidad de Guanajuato, la Universidad de Colima, la Universidad de Guadalajara, la Universidad Autónoma de Aguascalientes, la Universidad Michoacana y la Universidad Autónoma de Nayarit, quiene pidieron que el presupuesto del 2021 “crezca significativamente por arriba de la inflación, recuperando el terreno perdido desde 2016”.
Los rectores de la ANUIES, solicitaron que se rescatará e incrementará el recurso para el Programa Carrera Docente (U040), el Programa para el Desarrollo del Personal Docente (PRODEP) y el Programa de Fortalecimiento a la Excelencia Educativa, a los legisladores.
Aunado a esto, también pidieron mayor recurso para el Programa de Expansión de la Educación Media Superior y Superior, el cual se financia mediante el Fondo para Garantizar la Obligatoriedad y la Gratuidad.
Propusieron que se continué con los programas de estímulos para los maestros y que estos formen parte del salario como lo ha sido el Programa Carrera Docente (U040).
“Respetuosa, pero enérgicamente, exhortamos a la Cámara de Diputados del Congreso de la Unión para que se corrijan las distorsiones del PPEF-2021 y se asigne un presupuesto acorde con las necesidades de desarrollo de nuestro país, sobre todo en un contexto de emergencia sanitaria y social como el que vivimos”, ha si lo solicitó la ANUIES en carta abierta.
Para poder alcanzar lo establecido en el Programa Sectorial de Educación (PSE 2020-2024) sobre que “los rezagos en la educación habrán quedado en épocas pasadas.”, los rectores advierten que si no hay más recursos no se logrará lo establecido en el.
“Por el contrario, dichos rezagos serán mucho mayores y más apremiantes en un contexto de creciente inconformidad social”, vaticinaron.
Hicieron mención sobre la meta del presidente, Andrés Manuel López Obrador, acercad de incrementar en un 50 por ciento en educación superior para el 2024. “Lo cual implica incorporar al sistema educativo a alrededor de un millón de estudiantes adicionales. Ante ello, vemos con gran preocupación y desanimo las políticas presupuestales que se han implementado y mantenido desde los últimos dos años de la pasada administración federal, y que se han acentuado en lo que va de la actual”.
México paso de una cobertura de 20 a 40 por ciento, en los últimos 20 años, impulsado por las políticas de financiamiento para nueva infraestructura, equipamiento, desarrollo científico, estímulos al desempeño docente, movilidad académica, entre otros, aseguraron.
La ANUIES insistió en que “paulatina, pero sistemáticamente, estas palancas de desarrollo han desaparecido. Mientras en 2015 existían 11 fondos extraordinarios para las UPES (Ramo 11), con una asignación de casi 6 mil 900 millones de pesos, para este año solo hay tres fondos con mil 374 millones asignados”.
“Más preocupante aún es que en el Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación (PPEF 2021) solo sobrevive un fondo, el PRODEP, con una asignación de apenas 102 millones de pesos”, recriminaron.
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