Lic. Martha García Calderón.
Los profesores se han enfrentado a diversas áreas de oportunidad en el proceso enseñanza aprendizaje durante la pandemia, la que ha ocasionado cambios radicales en la cotidianeidad en la que estábamos inmersos. Ha cambiado incluso, la forma en que vemos la vida y el enfrentarnos a diversos retos.
Uno de esos retos es la falta de motivación en la adquisición del conocimiento por parte de los estudiantes y eso se debe principalmente a la carencia de herramientas didácticas que permiten a los profesores hacer que surja el interés en los diversos temas, cabe mencionar que algunos profesores se han esforzado de manera personal para impartir de mejor manera sus clases porque no existe la capacitación docente en éstas áreas.
Es por ello que la capacitación de los profesores se hace necesaria ante la dificultad en el manejo de las Tic, ya que no se trata de llevar las clases presenciales al contexto virtual porque en éste último se necesita incluir actividades sincrónicas y asincrónicas, adecuar los cronogramas, las actividades y la evaluación.
El docente debe conocer cómo crear y ofrecer lecciones atractivas para éste entorno y que los alumnos posean las habilidades de alfabetización digital necesaria para acceder a ellas. Es aquí donde se refleja la gran brecha de aprendizaje entre los estudiantes de nivel básico y los de educación superior.
Es importante destacar que algunas acciones que toman los profesores no siempre pueden aplicarse debido a las condiciones de los estudiantes ya que en ocasiones no cuentan con una computadora o servicio de internet, lo que provocó, entre otras consecuencias, rezago y abandono.
En éste contexto, el regreso a las aulas de manera presencial, implica un reto más, ya que el rezago y el abandono son problemas que demandan atención inmediata. En éste sentido, los docentes serán los encargados de brindar apoyo para remediar el aprendizaje perdido a los estudiantes que así lo requieran.
El regreso a las aulas presenciales y el que aún la mayoría de los estudiantes continúan su aprendizaje en línea, es otro reto que enfrentan los profesores, ya que debido a que son de educación básica, la atención también se centra en cumplir los protocolos de higiene necesarios para evitar contagios.
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